Методичні рекомендації до семінарського заняття
Для проведення аналізу, оптимізації чи перебудови своєї діяльності, підприємству необхідно мати актуальну модель бізнес – процесів, яка відображає його структуру й усі процеси, які відбуваються у ньому, а також фінансові та інші ресурси.
Така модель дає можливість наглядно відобразити усе, що відбувається на підприємстві, акцентує увагу на „вузькому місці” у його діяльності, можливих ризиках та витратах, які несе підприємство.
Для побудови такої моделі необхідно провести (та постійно оновлювати згідно зі змінами) аналіз бізнес-процесів та структури підприємства. Модель може бути представлена у вигляді документів – схеми та відображення процесів й зв’язків між ними, а також інструкцій робітникам, чи у вигляді програмного забезпечення – інформаційної системи підприємства.
Згідно результатам аналізу, обирають бізнес-процеси, які потребують змін. Рішення може бути прийнято як о проведенні оптимізації бізнес-процесів, так і їх перебудові – реінжинерінгу.
Оптимізація – це невеликі зміни, які спрямовані на покращення існуючих бізнес-процесів. Оптимізація потрібна, коли в цілому бізнес-процеси працюють, не створюючи великих проблем та незручностей (не загрожують існуванню підприємства), і як результат, нема необхідності у суттєвих змінах (реінжинерінгу).
Реінжинерінг – суттєва перебудова бізнес-процесів підприємства. Це відмова від існуючих принципів, і їх заміна на нові. Головна ціль реінжинерінгу – різьке зниження вартості бізнес-процесів, витрат часу їх проведення, кількості робітників (персоналу), які приймають в ньому участь. При реінжинерінгу звичайно змінюється структура підприємства, задачі його підрозділів.
Вибір методів зміни бізнес-процесів – оптимізація чи реінжинерінг – визначається тим, наскільки показники підприємства відстають від запланованих. Коли витрати більше запланованих на 10-15%, чи час на обслуговування клієнтів більше на 10-15%, чим необхідно – достатньо оптимізації (наприклад автоматизувати роботу складу чи розробка нових правил підвищення якості обслуговування клієнтів).
Реінжинерінг необхіден у випадках, коли продовження роботи по існуючим бізнес-процесам призведе до значних фінансових витрат (наприклад, зниження прибутку через нових конкурентів, які обслуговують клієнта швидше).
Не потрібно проводити аналіз бізнес-процесів у наступних випадках:
коли цей аналіз вже проведений та його актуальність підтримується;
коли ви вважаєте, що фінансові показники підприємства у найближчі 5 років не знизяться;
коли ви не маєте ( чи впевнені, що у найближчі 5 років не з’являться) сильних конкурентів;
коли не виникає незапланових фінансових витрат чи вас це не цікавить;
коли ви не збираєтесь проводити автоматизацію підприємства.
В усіх інших випадках, наявність бізнес-моделі буде тільки „плюсом”.
Оптимізацію необхідно проводити коли:
ваша оцінка фактичних показників витрат, якості продукції, рівня обслуговування клієнтів та швидкості роботи меньш ніж на 15% відрізняється від очікуванного;
аналіз показав, що проблеми підприємства не потребують перебудови структури та основних бізнес-процесів;
у кожного робітника є реально діюча інструкція його дій в усіх бізнес-ситуаціях, і необхідна автоматизація діяльності (розвиток чи складання інформаційної системи).
Реінжинерінг бізнес – процесів необхідно проводити, якщо:
підприємство втрачає (чи у найближчий час почне втрачати) клієнтів;
внутрішні проблеми починають ставити під загрозу успішну діяльність підприємства.
Крім того, наявність моделі бізнес-процесів підприємства – добра „основа” для проведення робіт по автоматизації її діяльності.
Розглядаючи друге питання семінару, зазначимо, що до основних засобів, що застосовуються для оптимізації бізнес-діяльності належать:
управління за центрами відповідальності,
бюджетування,
контролінг,
автоматизація бізнес-процесів.
Контролінг – це функціонально обумовлений напрямок економічної роботи на підприємстві, пов’язаний з реалізацією фінансово-економічних функцій в менеджменті для прийняття оперативних і стратегічних управлінських рішень.
Бюджетування – система управління, яка орієнтована значною мірою на оперативний менеджмент, де основний управлінський інструмент – фінансові кошториси, за допомогою яких плануються витрати організації.
Студентам необхідно зосередити свою увагу на цілях, функціях та аспектах контролінгу та бюджетування, а також на визначенні автоматизацїя бізнес процесів та управлінні за центрами відповідальності.
Розглядаючи формування інформаційної системи підприємства, студентам, перш за все, слід дати визначення поняттю „інформація”.
Інформація є засобом зв'язків між людьми (сукупність відомостей, повідомлень) в змінах, які відбуваються в керованій і управляючій підсистемах організації.
Вимоги, які пред'являються до управлінської інформації: точність, достовірність, своєчасність, надійність, новизна.
Вся інформація класифікується за наступними ознаками:
джерело отримання – зовнішня, внутрішня.
за підсистемами управління – виробнича, управлінська, інженерна, економічна, організаційна, соціальна.
за характером змісту – ознайомлювальна, розпорядлива.
за часом отримання – постійна, змінна, оперативна, прогнозна.
Інформація відображається в документах, а процес проходження документа по підсистемах управління і їх трансформація (зміна) називають документообігом.
Розрізняють три методи прийняття менеджерами управлінських рішень:
1) інтуїтивний метод, який ґрунтується на нагромаджених менеджерами сумі знань та управлінського досвіду в певній сфері діяльності;
2) метод „здорового глузду", заснований на накопиченому менеджером практичному досвіді;
3) науково-практичний метод, заснований на всебічній інформації, розрахунках альтернативних варіантів тощо.
Прийняття управлінських рішень повинне грунтуватися на знанні економічних законів, чинного законодавства, сутності людини тощо. Тому управлінські знання є комплексними, універсальними, мають теоретичний і практичний характер, вони раціональні й інтуїтивні. Такі знання базуються на вивченні теорії організації та управління, філософії, соціології, психології, загальній теорії систем та ін.
Методи ухвалення рішення на сучасному етапі спираються на кількісні розрахунки.
Методи прийняття рішень: платіжна матриця, дерево рішень, прогнозування (використовується з урахуванням накопиченого досвіду і буває: економічне (прогноз прибутку), прогнози розвитку технологій підприємства, прогнози розвитку конкуренції, прогнози споживачів (засновані на опиті), соціальне прогнозування).
Що стосується останнього питання семінару, то студентам, перш за все, необхідно дати визначення поняттю „модель”.
Модель – спрощене представлення досліджуваного об'єкту або процесу, більш доступна і зручна для вивчення, ніж сам об'єкт.
Існує наступна класифікація моделі: фізичні моделі (макет двигуна, літака), аналогові моделі (імітаційні), математичні (управління, нерівність математичних символів).
Різновиди моделей:
модель лінійного програмування. Застосовується для вирішення наступних управлінських задач:
- планування виробництва;
- оптимізації процесів (перевезень вантажів, процес розподілу робітників по видах робіт або будівельних об'єктах)
- ефективність використовування машин, механізмів, техніки.
2. моделі теорії масового обслуговування:
- оптимізація процесів обслуговування;
- розрахунок оптимальної кількості співробітників, зайнятих обслуговуючими процесами;
- визначення норм виконання робіт.
3. «теорія ігор». Застосовується при дослідженні конкретних ситуацій, які виникають при зіткненні 2 або більш сторін.
4. модель управління запасами, включає:
- визначення оптимальної кількості запасів (сировина, матеріали, співробітники);
- зведення до мінімуму наслідків від накопичення запасів (зниження витрат, пов'язаних з розміщенням запасів, їх зберіганням і втратами від простою).
5. імітаційне моделювання, застосовується при рішенні таких управлінських задач, як визначення очікуваного приросту продуктивності і прибутку підприємства від застосування нової техніки, визначення очікуваного об'єму продажів з урахуванням зміни ціни продукції.
6. економічні моделі – модель точки беззбитковості, яка показує, чи буде проект прибутковим, і який рівень ризику.
Алгоритм побудови математичної моделі:
постановка задач (чіткий виклад проблеми і визначення її причин)
побудова моделі (визначення залежних і незалежних чинників, від яких залежить вибір моделі)
перевірка моделі на достовірність (визначення ступеня достовірності реальної ситуації)
4. застосування і оновлення моделі.
- Передмова
- 1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни
- Інструментальні компетенції
- Міжособистісні компетенції
- Системні компетенції
- Спеціальні компетенції
- Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- Тематичний план навчальної дисципліни
- Тема 1. Теорії та моделі підприємств
- Тема 2. Основи підприємницької діяльності
- Тема 3. Види підприємств, їх організаційно-правові форми
- Тема 4. Зовнішнє середовище господарювання підприємства
- Тема 5. Структура та управління підприємством
- Тема 6. Ринкова система господарювання
- Змістовий модуль II Планування в діяльності підприємства
- Тема 7. Прогнозування та планування діяльності підприємства
- Тема 8. Обґрунтування виробничої програми підприємства
- Змістовий модуль III Ресурсне забезпечення діяльності підприємства
- Тема 9. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- Тема 10. Інтелектуальний капітал
- Тема 11. Капітал підприємства
- Тема 12. Оборотний капітал
- Тема 13. Інвестиції
- Тема 14. Інноваційна діяльність
- Змістовий модуль IV Організація операційної діяльності
- Тема 15. Техніко-технологічна база та виробнича потужність
- Тема 16. Матеріально- технічне забезпечення і виробнича логістика
- Тема 17. Організація операційної діяльності
- Змістовий модуль V ефективність діяльності підприємства та його конкурентоспроможність
- Тема 18. Витрати на виробництво і реалізацію продукції
- Тема 19. Товарна та цінова політика підприємства
- Тема 20. Системи забезпечення конкурентоспроможності продукції
- Тема 21. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства
- Тема 22. Оцінювання ефективності інноваційно-інвестиційної діяльності
- Тема 23. Інтегральна ефективність діяльності підприємств та його конкурентоспроможність
- Змістовий модуль VI Стратегічний розвиток підприємства
- Тема 24. Сучасні моделі розвитку підприємств
- Тема 25. Трансформація і реструктуризація підприємств
- Тема 26. Оптимізація бізнес-процесів підприємства
- Тема 27. Економічна безпека підприємства
- Модуль 2 Індивідуальне завдання (курсова робота)
- 2. Розподіл балів що присвоюються студентам
- 3. Методичні рекомендації до самостійної роботи змістовий модуль і
- Тема 1. Теорії та моделі підприємств
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література:
- Тема 2. Основи підприємницкої діяльності
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література:
- Тема 3. Види підприємств, їх організаційно-правові форми
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література:
- Тема 4. Зовнішнє середовище господарювання підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 5. Структура та управління підприємством
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 6. Ринкова система господарювання
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Змістовий модуль II
- Тема 7. Прогнозування та планування діяльності підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 8. Обґрунтування виробничої програми підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Внутрішньоцехове незавершене виробництво разом із напівфабрикатами складає повне незавершене виробництво.
- Література
- Змістовий модуль III
- Тема 9. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 10: Інтелектуальний капітал
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 11. Капітал підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 12. Оборотний капітал
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 13. Інвестиції
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації
- Література
- Тема 14. Інноваційна діяльність
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Тема 15. Техніко-технологічна база та виробнича потужність
- Література
- Тема 16. Матеріально- технічне забезпечення і виробнича логістика
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 17. Організація операційної діяльності
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Змістовий модуль V
- Тема 18. Витрати на виробництво і реалізацію продукції
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 19. Товарна та цінова політика підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 20. Системи забезпечення конкурентоспроможності продукції
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 21. Фінансово-економічні результати суб'єктів господарювання
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 22. Оцінювання ефективності інноваційно-інвестиційної діяльності
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 23. Інтегральна ефективність діяльності підприємств та його конкурентоспроможність
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Тема 24. Сучасні моделі розвитку підприємств
- Література
- Тема 25. Трансформація і реструктуризація підприємств
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 26. Оптимізація бізнес-процесів підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Література
- Тема 27. Економічна безпека підприємства
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації
- Тема 2: Основи підприємницької діяльності
- Питання для обговорення
- Література
- Семінарське заняття №2
- Тема 3: Види підприємств, їх організаційно-правові форми
- План заняття
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Тема 7: Прогнозування та планування діяльності підприємства
- План заняття
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Питання для обговорення
- Тема 16: Матеріально-технічне забезпечення і виробнича логістика
- Питання для обговорення
- Література
- Змістовий модуль V. Семінарське заняття № 6
- Тема 18: Витрати на виробництво і реалізацію продукції
- План заняття
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Література
- Семінарське заняття № 7
- Тема20: Системи забезпечення конкурентоспроможності продукції
- План заняття
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Література
- Змістовий модуль VI. Стратегічний розвиток підприємства семінарське заняття № 8
- Тема 25: Трансформація і реструктуризація підприємств
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Література
- Семінарське заняття № 9
- Тема 26: Оптимізація бізнес – процесів підприємства
- План заняття
- Методичні рекомендації до семінарського заняття
- Питання для обговорення
- Тема 27: Економічна безпека підприємства
- Питання для обговорення
- Тема 8: Обґрунтування виробничої програми підприємства
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Тема 9: Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Обернений
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 4
- Тема 9: Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- План заняття
- 1. Поняття оплати праці. Основна заробітна плата й додаткова оплата праці.
- 2. Функції оплати праці та їх реалізація.
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Доплати незвільненим бригадирам за керівництво бригадою:
- Практичні звдання
- Література
- ПрактичНе заняття № 5,6
- Тема 11: Капітал підприємства
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- 9. Підприємство придбало верстат з чпу вартістю 30 тис. Грн. Нормативний термін служби верстата – 5 років.
- Література
- Практичне заняття № 7,8
- Тема 12: Оборотний капітал
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 9
- Тема 13: Інвестиції
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Завдання
- Тема 15: Техніко-технологічна база та виробнича потужність
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 12
- Тема 17: Організація операційної діяльності
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Перша операція 2,5 Четверта 1,6
- Тема 18: Витрати на виробництво і реалізацію продукції
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 16, 17
- Тема 19: Товарна та цінова політика підприємства
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 18, 19
- Тема 21: Фінансово-економічні результати суб'єктів господарювання
- План заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 20, 21
- Тема 22: Оцінювання ефективності інноваційно-інвестиційної діяльності
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- Практичне заняття № 22, 23
- Тема 23: Інтегральна ефективність діяльності підприємств та його конкурентоспроможність
- План заняття
- Забезпечення заняття
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Практичні завдання
- Література
- 6. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- 7. ПІдсумковий контроль
- Перелік питань до іспиту
- Загальні критерії оцінки поточного контролю
- Загальні критерії оцінки підсумкового контролю у формі іспиту
- 8. Список рекомендованої літератури