87. Теория больших циклов н. Д. Кондратьева: обоснование, практическая значимость.
Заслуга Николая Дмитриевича Кондратьева (1892–1938) состоит в том, что он разработал теорию больших циклов (длинных волн).
Ученый обосновал наличие наряду со среднесрочными (8–11 лет) и короткими (3–4 года) продолжительных циклов, длящихся 48 – 55 лет. Он осуществил статистическое исследование длительных циклов, показал взаимосвязь циклических колебаний различной продолжительности, выявил факторы, лежащие в основе длительных конъюнктурных колебаний.
По Кондратьеву, колебания «относительной конъюнктуры» не случайность, а закономерное развитие.
Концепция больших циклов, разработанная Кондратьевым (рис. 19), позволяет представить общие закономерности социально-экономического развития, присущие как отдельным странам, так и общемировому процессу.
1810/17 1870/75 1914/20 1974/75
1790 1844/51 1890/96 1940/45
1800 1840 1880 1920 1960 2000
Рис. 19. Кривая больших циклов (условно-теоретическая)
Переходы от одной фазы большого цикла к другой связаны с техническими переворотами и структурными преобразованиями экономики. Теория больших циклов лежит в основе понимания качественных сдвигов в экономике, в сфере социально-экономических и взаимосвязанных с ними процессов. Ряд авторов усматривают взаимосвязь между фазами циклов Кондратьева и этапами развития капиталистического общества, начиная с периода свободной конкуренции (продолжавшегося примерно до 90-х гг. прошлого столетия) и кончая его транснациональной формой (с начала 70-80-х гг. нынешнего столетия).
В основе больших циклов лежат процессы, связанные в обновлением долговременных элементов основного капитала (производственных сооружений, зданий, инфраструктуры), процессы, вызванные крупными переворотами в технике, созданием новых источников энергии новых видов сырья, разработкой принципиально новых технологических процессов. Обновление основных капитальных благ требует длительного времени и огромных затрат. Эти процессы протекают в известной мере скачками, циклически.
Н. Кондратьев выявил некоторые закономерности («эмпирические правильности») больших циклов. Характер, глубина среднесрочных циклов зависят от того, как они накладываются на фазы большого цикла. Понижательная волна большого цикла порождает особую длительность, остроту средних торгово-промышленных циклов. Повышательная волна, напротив, «сглаживает» различия; средние циклы в этом случае характеризуются «обратными чертами».
Н. Кондратьев разработал теорию относительной динамики и конъюнктуры народного хозяйства. Показал связь динамики цен с процессами возмещения и износа основного капитала, циклическим характером инвестиций. Изменения в механизме цен активно воздействуют на ход изменений и соотношение основных параметров национальной экономики.
Большие циклы хозяйственной конъюнктуры принято называть циклами Кондратьева. Разработанная им теория помогает яснее представить закономерности общественного развития. Она способствует изучению качественных сдвигов в развитии экономики, в сфере социально-экономических и взаимосвязанных с ними процессов.
Н. Кондратьев был директором Конъюнктурного института. При его непосредственном участии разрабатывались первые в стране перспективные планы. Работу над фундаментальным трудом «Основные проблемы экономической статики и динамики» Кондратьев продолжал находясь в заключении. Ему удалось реализовать лишь часть обширного замысла. Сохранившийся фрагмент капитального труда увидел свет полвека спустя после смерти ученого.
Следовало бы задуматься не только о параметрах и составляющих больших циклов, но и (не в последнюю очередь) о закономерностях и выводах, вытекающих из анализа:
1) большие волны Кондратьева проявляют себя не только в развитых странах, они носят универсальный характер;
2) они охватывают не только производство, но и другие сферы человеческой цивилизации – образование, культуру, социально-политическое устройство;
3) они напоминают о невозможности «повторения» пройденных этапов, о действительно долгосрочной перспективе повсеместного движения к постиндустриальному обществу. Это движение займет не одно десятилетие, будет представлять обновление всех сфер жизни.
- История экономических учений
- Предисловие
- Программа курса «История экономических учений»
- 1. Введение. Предмет и задачи курса
- 2. Возникновение экономической мысли. Экономическая мысль античности и средневековья
- 3. Первые экономические школы: меркантилизм, физиократы
- 4. Классическая школа политической экономии
- 5. Австрийская школа. Теория предельной полезности
- 6. Формирование неоклассической школы. А. Маршалл. Дж. Б. Кларк
- 7. Лозаннская школа. Концепция экономического равновесия
- 8. Историческая школа. Взгляды молодой исторической школы
- 9. Американский институционализм
- 10. Экономические учения социалистов-утопистов
- 11. Экономическая теория к. Маркса
- 12. Распространение марксизма в россии. Опыт создания политической экономии социализма
- 13. Развитие экономических концепций социал-демократии
- 14. Дж. М. Кейнс: теория эффективного спроса
- 15. Неокейнсианство и посткейнсианство. Теории экономического роста
- 16. Экономические концепции монетаристов. М. Фридмен
- 17. Неоклассический синтез. Борьба и синтез направлений в экономической теории
- 18. Неолиберализм и социальное рыночное хозяйство
- 19. Современный институционализм
- 20. Шведская (стокгольмская) школа
- 21. Экономическая теория предложения. Теория рациональных ожиданий
- 22. Теории внешней торговли
- 23. Экономические взгляды м. И. Туган-барановского
- 24. Ведущие представители отечественной экономической мысли (20-30-е гг.)
- 25. Отечественная экономико-математическая школа. Л.В. Канторович: линейное программирование
- 26. Отечественная экономическая мысль в послевоенный период
- 27. Проблемы и теории переходной экономики
- Вопросы и ответы
- 1. Каков предмет курса «История экономических учений»?
- Литература
- 2. Чем полезен курс «История экономических учений» ? Каково его место в системе экономических знаний?
- Литература
- 3. Под влиянием каких факторов трансформируются взгляды и концепции экономистов?
- Литература
- 4. Экономическая мысль в Древнем Риме и Древней Греции – общее и различия.
- Литература
- 5. Как решает проблему «справедливой цены» Аристотель в дошедшем до нас трактате?
- Литература
- 6. Фома Аквинский о «справедливой» цене и богатстве.
- Литература
- 7. Установление прав и норм хозяйственных отношений в Русской Правде.
- Литература
- 8. Назовите отличительные черты меркантилизма – одной из первых экономических школ.
- Литература
- Литература
- 10. В чем смысл и значение «Экономической таблицы»-ф. Кенэ?
- Литература
- 11. По мнению меркантилистов, положительный торговый баланс способствует умножению богатства нации. Насколько справедливо данное утверждение?
- Литература
- 12. Что предлагал и. Т. Посошков в «Книге о скудости и богатстве»?
- Литература
- 13. Прокомментируйте афоризм у. Петти «Труд есть отец богатства, а земля – его мать».
- Литература
- 14. Почему мы и сегодня обращаемся к классикам, к работам а. Смита, д. Рикардо, Дж. С. Милля?
- Литература
- 15. Каковы источники роста богатства в соответствии со взглядами а. Смита, д. Рикардо?
- Литература
- 16. В труде а. Смита можно найти не одну, а несколько концепций стоимости. Обрисуйте эти концепции.
- Литература
- 17. Что имел в виду а. Смит, формулируя положение о «невидимой руке» экономических законов?
- Литература
- 18. Назовите принципы, которые а. Смит предлагал положить в основу системы налогообложения.
- Литература
- 19. По мнению д. Рикардо, главная задача экономической науки – определить законы, управляющие распределением продукта между основными классами. Как решал Рикардо эту задачу?
- Литература
- 20. С именем д. Рикардо связывают создание теории ренты. Как обосновывает он процесс образования ренты?
- Литература
- 21. Сравните принцип относительных издержек д. Рикардо с принципом абсолютных издержек а. Смита (во внешней торговле).
- Литература
- 22. В чем вы видите основную заслугу а. Смита и д. Рикардо – основоположников классической школы политической экономии?
- Литература
- 23. Дж. С. Милль предполагал написать обновленный вариант «Богатства народов». В какой мере удалось ему осуществить замысел?
- Литература
- 24. Прокомментируйте проблему, выдвинутую т. Мальтусом в его известном труде. Как трактуется она в современных условиях?
- Литература
- Литература
- 26. Поясните смысл парадокса а. Смита о воде и алмазе. Как предлагал разрешить этот парадокс к. Менгер?
- Литература
- 27. Одним из первых высказал идеи, вошедшие составной частью в теорию предельной полезности, немецкий экономист г. Госсен. Его именем названы два закона; в чем их существо?
- Литература
- Литература
- 29. Поясните существо «теории, альтернативных издержек» ф. Визера.
- Литература
- 30. Что такое неоклассическая школа? Чем она отличается от классической школы?
- Литература
- 31. В чем заключается принцип экономического равновесия, обоснованный а. Маршаллом?
- Литература
- 32. Дайте общую характеристику экономической системы а. Маршалла.
- Литература
- 33. Как согласно концепции Дж. Б. Кларка распределяется доход между производственными факторами?
- Литература
- 34. Проблема национального дивиденда в экономической теории благосостояния а. Пигу.
- Литература
- 35. Поясните существо модели общего экономического равновесия л. Вальраса.
- Литература
- 36. Какие выводы можно сделать исходя из модели общего экономического равновесия л. Вальраса?
- Литература
- 37. Раскройте смысл и практическую значимость «оптимума Парето».
- Литература
- 38. Какие идеи обосновывал ф. Лист в книге «Национальная система политической экономии»?
- Литература
- 39. Почему представителей исторической школы принято относить к нетрадиционному направлению в экономической науке?
- Литература
- 40. М. Вебер об идеальных типах хозяйства и роли протестантской этики в развитии капитализма.
- Литература
- 41. Поясните смысл идеи, выдвинутой т. Вебленом:«институты – основа экономического поведения».
- Литература
- 42. В чем состоит основная идея труда у. Митчелла «Экономические циклы: Проблема и ее постановка»?
- Литература
- 43. В чем существо теории недопотребления, выдвинутой с. Сисмонди?
- Литература
- 44. Охарактеризуйте экономические взгляды Сен-Симона – представителя социально-утопического направления.
- Литература
- 45. В чем состоят исходные положения экономической тeoрии к. Маркса?
- Литература
- 46. Проблемы социальной справедливости и равенства в трактовке к. Маркса.
- Литература
- Тема 5.
- 47. К. Маркс: теория прибавочной стоимости.
- Литература
- 48. Э. Бернштейн: экономический реформизм и предпосылки социализма.
- Литература
- 49. Особенности развития экономической мысли в России (во второй половине XIX – начале XX в.).
- Литература
- 50. Эволюция экономических взглядов г. В. Плеханова.
- Литература
- 51. Разработка экономических проблем в работах в. И. Ленина.
- Литература
- 52. В чем суть «теории экономического развития» и. Шумпетера?
- Литература
- 53. Поясните смысл концепции «спонтанного»порядкам ф. Хайека.
- Литература
- 54. К. Каутский, р. Гильфердинг – теоретики «организованного капитализма».
- Литература
- 55. Что понимал Дж. М. Кейнс под эффективным спросом?
- Литература
- 56. От чего согласно теории Дж. М. Кейнса зависит динамика личного потребления и инвестиций?
- Литература
- 57. Поясните смысл «основного психологического закона» Дж. М. Кейнса.
- Литература
- 58. Что такое коэффициент мультипликации ? Какую роль он играет в теории Дж. М. Кейнса?
- Литература
- 59. В чем отличие концепции, выдвинутой Дж. М. Кейнсом, от предшествующих теорий?
- Литература
- 60. Поясните, в чем смысл идеи «неоклассического синтеза», выдвинутой п. Самуэльсоном.
- Литература
- 61. Как меняются формы рыночной конкуренции согласно теории «несовершенной конкуренции» Дж. Робинсон?
- Литература
- 62. В чем отличие подхода к анализу «монополии и конкуренции» э. Чемберлина от концепции Дж. Робинсон?
- Литература
- 63. Существо и значение модели is–lm, предложенной Дж. Хиксом.
- Ставка процента
- Литература
- 64. Поясните смысл однофакторной модели р. Харрода и е. Домара.
- Литература
- 65. Какие функциональные связи отражает уравнение обмена и. Фишера?
- Литература
- 66. Количественная теория денег м. Фридмена: содержание, особенности.
- Литература
- 67. В чем заключается «денежное правило» м. Фридмена?
- Литература
- 68. В чем состоят монетаристские рецепты регулирования инфляции?
- Солодков в.М. Экономическая теория Милтона Фридмена // сша:экономика, политика, идеология. 1992. № 6. Фридмен м. Количественная теория денег. – м.: Мысль, 1989. – Гл. 4.
- 69. Поясните смысл кривой и эффекта а. Лаффера.
- Литература
- 70. Какие выводы следуют из теории рациональных ожиданий?
- Литература
- 71. В чем существо теории общественного выбора Дж. Бьюкенена?
- Литература
- 72. Поясните существо и концепцию «техноструктуры и индустриальной системы» Дж. К. Гэлбрейта.
- Литература
- 73. Постиндустриализм и общество «третьей волны» (д. Белл и э. Тоффлер).
- Литература
- 74. Как предлагает решать проблему «внешних эффектов» р. Коуз?
- Литература
- 75. Становление шведской школы: анализ макроэкономической динамики.
- Литература
- 76. Модель взаимодействия экономических и социальных переменных г. Мюрдаля.
- Литература
- 77. Теория экономических порядков в. Ойкена: основные положения и выводы.
- Литература
- 78. Экономическая концепция и реформа л. Эрхарда.
- Литература
- 79. Г. Беккер: экономический подход к анализу неэкономических сфер деятельности.
- Литература
- 80. В чем смысл концепции нулевого экономического роста?
- Литература
- 81. Каковы предпосылки, из которых исходят концепции внешнеэкономических отношений?
- Литература
- 82. Поясните связь издержек с факторными преимуществами в теории э. Хекшера–б. Олина.
- Литература
- 83. Какую роль в теории конкурентных преимуществ играет выдвинутое м. Портером положение о «национальном ромбе»?
- Литература
- 84. Экономические взгляды с. Ю. Витте.
- Литература
- 85. М. И. Туган-Барановский: проблемы методологии и теории политической экономии.
- Литература
- 86. Анализ аграрных отношений и семейного крестьянского хозяйства в трудах а. В. Чаянова.
- Литература
- 87. Теория больших циклов н. Д. Кондратьева: обоснование, практическая значимость.
- Литература
- 88. Л. Н. Юровский: концепция рыночного равновесия и финансовой стабилизации.
- Литература
- 89. Создание российской экономико-математической школы. Работы в. К. Дмитриева, е. Е. Слуцкого.
- Литература
- 90. «Тектология» а. А. Богданова: применение системного подхода.
- Литература
- 91. Л. В. Канторович: разработка теории линейного программирования.
- Литература
- 92. Научные школы в отечественной экономической науке 50 – 90 гг.
- Литература
- 93. Трансформация идей «государственного социализма»: дискуссии послевоенного периода.
- Литература
- 94. Проблемы и теории переходной экономики.
- Литература
- 95. Экономические теории и экономическая политика.
- Литература
- Приложения
- Направления и школы экономической мысли
- Известные экономиты Кейнсианцы
- Монетаристы
- Неолибералы
- Институционалисты
- Экономисты-социологи
- Неординарные теоретики
- Марксистская школа
- Экономисты Восточной Европы
- Отечественные школы
- Учебники, хрестоматии, пособия.
- Эволюция взглядов на предмет экономической науки
- Приложение 5 теории образования прибыли
- Приложение 6 становление экономической мысли в россии
- Приложение 7 история экономической мысли: именаи даты
- Названия и даты выхода трудов экономистов, упомянутых в схеме 1
- Вместо заключения
- Содержание
- История экономических учений в вопросах и ответах