Соотношение науки и культуры в условиях нтр

Особое место в условиях НТР занимает соотношение и взаимодействие науки и культуры. Доминантой науки является знание, интеллект, доминантой культуры — духовность, между которыми в течение столетий нарастал разрыв, достигший своего апогея к концу XX в. Все более

очевидным становится то, что неодухотворенное знание, неодухотворенный труд начинают проявлять себя все более не как созидательная, а как разрушительная сила. Именно поэтому человечество, осознав свое движение в направлении к колоссальному социально-экологическому катаклизму, занялось поисками новой парадигмы социального и технического прогресса на основе переоценки ценностей существующей цивилизации, и прежде всего западного образца. Поэтому перед российской общественной мыслью стоит задача возрождения традиций русской философской мысли и «живознания» как целостного полного знания в единстве духа, разума и души. Традиция, которая, не отметая полностью рационализм и позитивизм западного образа мышления, пыталась поставить его на службу полного конкретного знания во всем многообразии форм его проявления.

Превращение науки в непосредственно производительную силу — решающий фактор обновления материально-технической базы общественного производства, изменения содержания труда, усиления социальной однородности общества, пересмотра социальных ориентиров его развития, системы ценностей. Возрастание роли человеческого фактора, формирование человеческого капитала требует изменения соотношения между материальным и нематериальным производством в пользу последнего, и не только в силу возрастающих затрат науки, образования, здравоохранения в формировании качественно новой совокупной рабочей силы, но и в результате необходимости недопущения перекоса в сторону интеллектуализации в ущерб духовным, морально-нравственным составляющим человеческого бытия.