II этап – главные идеи:

1. Богатство страны составляют не деньги, а необходимые для жизни людей «простые продукты».

2. Продукты даёт только материальное производство.

3. Производство должно быть эффективным только при экономической свободе.

Идеи физиократов:

1. Источник богатства общества - с/х производство.

2. Промышленность – это бесплодная сфера, лишь перерабатывая продукты природы и земледелия.

Идеи классической рыночной школы:

1.Источник богатства общества – любое производство.

2. Наилучшее условие для эффективного производства – свободная и конкурентная рыночная экономика без вмешательства в неё государства.

Авторы: Анн Тюрго, Пьер Буагильбер, Франсуа Кене.