12. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной ра­боты студентов.

Формы самостоятельной работы: выполнение самостоятельных библиографических описаний, написание рефератов, составление обзора литературы, обобщающих схем, таблиц по темам курса; разработка проблемных вопросов, заданий, кроссвордов; конспектирование первоисточников; подготовка рецензий на статьи, монографии; выполнение микроисследований; выполнение картотеки первоисточников и др. (см. методические указания к самостоятельной работе студентов).

Темы контрольных работ:

1. История психологии как особая отрасль знаний. Периодизация психологической мысли.

2. Предмет, методы, задачи и основные источники истории психологии.

3. Этапы, принципы и специфика развития историко-психологических исследований.

4. Представления «о внутреннем мире» человека в Древнем Египте.

5. Особенности психологических взглядов в философско-религиозных системах Древнего Китая.

6. Особенности психологических взглядов в философско-религиозных системах Древней Индии.

7. Естественнонаучная линия изучения человека на Древнем Востоке.

8. Мистические представления о психических явлениях в Древней Греции.

9. Условия развития и общая характеристика психологического знания Античности.

10. «Природа души» в ранних философских системах Древней Греции.

11. Идеалистическое учение Платона о душе, познании и чувствах.

12. Учение о душе и ее функциях в трудах Аристотеля.

13. Естественнонаучные представления о природе души и тела в трудах античных медиков.

14. Условия развития и общая характеристика психологического знания в Средние века.

15. Эмпирическое изучение психических явлений в трудах Авиценны и Аверроэса.

16. Представление о душе в теологии Фомы Аквинского.

17. Возрождение античных ценностей как условие развития психологии в эпоху Возрождения.

18. Психолого-исторические особенности понимания человека в трудах Леонардо да Винчи.

19. Естественнонаучное направление изучения «природы души» в 14-16 вв.

20. Общая характеристика этапа развития психологии в рамках философских учений о душе.

21. Зарождение нового предмета изучения психологии в трудах Ф. Бэкона.

22. Понятие о рефлексе и рационалистическая психология Р. Декарта.

23. Психофизическая проблема и проблема свободы человека в трудах Б. Спинозы.

24. Обоснование эмпирической психологии сознания в работах Дж. Локка.

25. Источники опыта и представления о «внутреннем» Г. Лейбница.

26. Ассоциативная психология 16-17 вв. в трудах Дж. Беркли, Д. Юма и Д. Гартли.

27. Психологические идеи в классической немецкой философии 18-19 вв.

28. Психология как наука об элементах, актах и потоке сознания.

29. Развитие психологической мысли в России в 18-19 вв.

30. Естественнонаучные предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку.

25-30 стр. 5-6 источников (2 учебника)