Научные ресурсы мира.

Научные ресурсы (научно-технический потенциал, наука) определяют возможности той или иной страны осуществлять у себя научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР).

На научно-технический потенциал страны, его состояние и тенденции развития влияют две группы факторов- наличие в стране подготовленных научных исследователей, а также материально-техническое обеспечение НИОКР, прежде всего объем выделяемых на науку и научное обслуживание финансовых ресурсов. Вторая группа факторов (качественных) включает систему организации НИОКР, приоритеты научных разработок, а также уровень развития такой отрасли, как научное обслуживание.

Научные ресурсы определяют возможности той или иной страны осуществлять у себя научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР).

На научно-технический потенциал страны, его состояние и тенденции развитии влияют 2 группы факторов: - количественные факторы – наличие в стране подготовленных научных исследователей, а также материально -техническое обеспечение НИОКР, прежде всего объем выделяемых на науку и научное обслуживание финансовых ресурсов.

- качественные факторы – включают система организаций НИОКР, приоритеты научных разработок, уровень развития такой отрасли, как научное обслуживание.

Основные научные ресурсы сосредоточены в небольшом числе развитых стран и в

России. Почти половина общемировых расходов на НИОКР приходится на долю

США. России в связи с длительной нехваткой фин. ресурсов пришлось отказаться от проведения науч. исследований по всему фронту НИОКР и перейти к тактике прорывов на отдельных направлениях. Международ. технологический обмен осуществляется как на коммерческой (продажа лицензий, патентов), так и на некоммерческой (публикации, конференции, «утечка умов») основе. Крупнейшими экспортерами технологий являются США, Япония, германия.