1. Предмет и задачи курса и его место в системе экономических наук

Термин нац. эк-ка вошел в научный оборот, управл., хоз. практику как синоним понятия «эк-ка суверенной страны» наряду с термином «нар. хоз-во». Нац. эк-ка – это предмет, в рамках кот. происходит сопоставление теорет. представлений об оптим. путях развития эк-ки страны с реальными экон. процессами, что не только дает знания о состоянии эк-ки, но и позволяет выработать свои суждения о причинах и кризисных явлений и способах их преодоления. Как наука она имеет свой объект, предмет, инструментарий и субъект. Предмет – соц.-эк. процессы воспр-ва, закономерности функционирования и развития хоз. систем, элементов, механизмов, потенциалов. В качестве объекта выступает нац. хоз. система, эк-ка страны в масштабе нации, гос-ва. Она исследуется рядом эк. дисциплин: эк. историей, статистикой, эконометрикой, мат. моделированием, эк. и соц. географией и т.д. В качестве субъекта выступают органы упр-я и научные структуры. Методология иссл-ия нац. эк-ки базируется на системном и структурно-функц. подходах. Гл. принципами такого анализа явл.: комплексность (взаимоувязанное рассмотрение разл. аспектов эк. деятельности в рамках нац. эк. системы в целом); сопоставимость (рассмотрение структурных показателей, рассчитанных для однотипных по масштабам структурных подразделений нац. эк-ки и одинак. периодов времени); динамичность (рассмотрение всех явлений в динамике за опр. период с целью выявления тенденций развития).