Заключение

В курсе лекций изложены современные теоретические представления об основах экономики как важнейшего социального института. Полученные знания студенты неэкономических специальностей могут использовать при изучении более конкретных и прикладных экономических дисциплин, таких как:

экономика и организация промышленного производства;

экономика отрасли;

менеджмент;

маркетинг;

прогнозирование и планирование научно-технических и социально-экономических процессов;

управление качеством;

Студентам, желающим получить более углубленные знания современной экономики, необходимо обратиться к учебникам и учебным пособиям современной экономической теории и истории экономической мысли.

Современный период характеризуется интенсивными переменами в экономических системах общества, связанных с явлениями постиндустриализации, глобализации, перехода к «экономике знаний». Одновременно происходит модернизация высшего образования, в том числе в связи с включением России в Болонский процесс, требованиями унификации принципов обучения и аттестации полученных знаний. В связи с этим авторы намерены совершенствовать свой курс лекций, максимально учитывая все требования, связанные с процессами модернизации экономики и ее преподавания в вузе.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Пермский государственный технический университет

Кафедра экономической теории

В.В. Прокин, Т.Л. Лепихина, Н.М. Деменева, Е.В. Баталова,

Н.А. Пугин, Е.К. Климова, Н.А. Толстоброва, О.В. Буторина

ЭКОНОМИКА

Курс лекций

Пермь, 2006 г.

1 Известный термин «реструктуризация» экономики, как «перестройка» отраслевой и территориальной структуры (В.В. Радаев, А.В. Бузгалин) был дополнен термином «переструктуризация». По нашей оценке, - это изменение воспроизводственной структуры предприятия, отрасли, региона, когда доля новых производств превышает уровень 50 %.

2 В советском энциклопедическом словаре дается следующие определение: «рецессия – от латинского «recesses» - отступление.