Введение

Цель преподавания дисциплины «Экономика предприятия» – сформировать у будущих бакалавров базовые знания за основными направлениями наиболее эффективного функционирования организаций с тем, чтобы эти знания облегчили им изучение следующих дисциплин экономического цикла и способствовали принятию ими в практической деятельности эффективных хозяйственных решений.

Важнейшими задачами является:

• усвоение категорий экономики предприятия;

• ознакомление с основами организации и формами предпринимательской деятельности в Украине;

• изучение организационно производственных факторов и особенностей ресурсов, употребляемых при производстве продукции (работ, услуг);

• изучение путей наиболее эффективного использования основных элементов производства (предметов, средств труда, рабочей силы);

• ознакомление с законодательными и нормативными актами, которые регулируют взаимоотношения хозяйничающих субъектов в процессе их хозяйственной деятельности;

• развитие навыков работы с законодательными, инструктивными, нормативными актами и специальной литературой по вопросам инвестиционной, инновационной и предпринимательской деятельности на предприятии.

В результате изучения дисциплины «Экономика предприятия» бакалавр должен знать:

• особенности современного этапа развития экономики, роль и значение машиностроительного предприятия, в решении перспективных и текущих задач;

• характерные особенности деятельности предприятий с различными формами собственности за основными фондами;

• экономические основы производства: характеристику производства, материальной базы, кадров;

• сущность основных экономических категорий: производительность труда, себестоимость продукции, цена, прибыль, рентабельность, и т. п.;

• научные основы и пути повышения эффективности производства, экономии всех видов ресурсов;

• методы технико-экономического обоснования и оптимизации научных, технических и организационных решений;

• методы оценки эффективности научно исследовательских, проектных, конструкторских и технологических работ и мероприятия усовершенствования организации производства, труда и управления;

• способы многовариантного экономического анализа научно-технической и производственной деятельности и методы повышения эффективности производства.

Бакалавр должен уметь:

• выполнять технико-экономические расчеты;

• проводить технико-экономический анализ;

• обосновывать научные, технические и организационные решения на основе экономических критериев в рамках будущей профессиональной деятельности;

• разрабатывать мероприятия повышения эффективности производства и лучшего использования ресурсов;

• применять в технико-экономических расчетах математические методы и вычислительную технику.

Изучение дисциплины «Экономики предприятия» осуществляется по следующей структурно-логической схеме предоставления материала.

Рисунок – Структурно-логическая схема преподавания материала