Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Учебная дисциплина «Экономическая теория» входит в базовую часть Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1).

Дисциплина «Экономическая теория» является теоретическим и методологическим основанием для других конкретных экономических дисциплин (финансы, менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет, банковское дело, налоговое обложение, рекламная деятельность и т.д.) и информационно-аналитических наук (математическое моделирование, статистика и т.д.).

Дисциплина предшествует изучению таких экономических дисциплин, как «Экономика организаций (предприятий)», «Коммерческая деятельность», «Маркетинг», «Рекламная деятельность», «Менеджмент». С этими дисциплинами она имеет последующие межпредметные связи.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям, необходимым для освоения дисциплины:

- изучение дисциплины базируется на общеобразовательных знаниях или знаниях, полученных в рамках средней профессиональной подготовки

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к анализу и обобщению, восприятию и критическому осмыслению информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 - умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь, последовательно и непротиворечиво излагать материал письменно;

ОК-10 - способность анализироватьсоциально-значимые экономические проблемы и процессы и делать правильные выводы.

общепрофессиональных:

ПК-2 - способность применять основные законы и принципы экономических наук и их инструментарий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать природу и содержание основных экономических понятий, принципиальные отличия различных теорий в исследовании экономических явлений и процессов, методы исследования экономических отношений, методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, теоретические принципы выработки экономической политики.

2) Уметь применять теоретические знания при анализе экономической действительности и решений конкретных практических задач, выявлять экономические проблемы при макро- и микроанализе и предлагать способы их решения, давать оценку экономической политике государства, использовать методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, свободно ориентироваться и с сознанием дела использовать учебную, научную, справочную литературу.

3) Владеть (быть в состоянии продемонстрировать) категорийным аппаратом микро- и макроэкономики, методами экономической теории, умениями применения стандартных экономических моделей к анализу реальной хозяйственной действительности и расчета экономических показателей.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ